儿科学教研室情况简介    

    儿科学教研室共有教师 12 名，学院编制 3 名，其中 35 岁以下青年教师 4 名， 35 ～ 55 岁 8 名。正教授（或正主任医师） 3 名，副教授（副主任医师） 5 名。硕士研究生 4 名，在读硕士研究生 1 名，师资年龄和职称结构合理，师资水平与素质较高，参加科研教师多，充分发挥教研室高职教师多的特点，优质的完成了学校分配的教学任务。

    医疗方面：儿科是一门独立的学科，所以我科室十分注意培养中青年教师的儿科学和内科学基础。分配到我科的医师必须到大内科轮转二年，在我科轮转一年，系统地学习儿科学和内科学的基础知识。儿科住院部固定床位 40 张，医生 12 名，护士 11 名。

    教学方面：我科承担了长治医学院五年制临床医学、妇产、麻醉、影像、检验、生物工程、药学和口腔专业等本科，以及全科医学（专科）、成教（本科、专科）的儿科学课堂讲授，层次多、专业多，总教学时数每年大约 500 学时。通过精心安排，逐步使青年医师走上教学第一线，按照每个人的特点，有目的地安排青年医师外出进修学习，攻读研究生，以胜任教学工作。承担了长治医学院五年制临床医学、妇产、麻醉、影像、检验、生物工程、药学和口腔专业等本科，以及全科医学（专科）的儿科临床带实习、见习工作。

    科研方面：高度重视科研工作，尤其对青年教师科研能力的培养，鼓励他们利用一切时间阅读国内外专业文献，鼓励他们积极申报国家级、市级、院级课题，鼓励青年医师向更高层次发展。参编教材有《儿科学》第四军医出版社，《儿科学》（成人专升本）。马红彪主任有一项省自然科学基金，主要研究方向为小儿心血管方面。院级课题 3 项（已完成 2 项），省教委课题 1 项（已完成）。

    近年来，儿科学教研室在学院、系和医院各级领导的关怀下，注重青年教师培养，以创优秀课程，提高教学质量为宗旨，积极开展教学改革，培养出了一批思想觉悟高，理论水平扎实，工作能力强的教师队伍。